五年级学生也能理解的借条书写模板与注意事项

借条是记载借款事实、约定还款条件、保障债权人权益的重要法律文件，即便是面向五年级学生也能理解的基础版本，也应具备以下要点：

借条模板

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借 条

（抬头）

今收到（出借人姓名）借予的人民币（大写）__________元整（小写）_______元。

借款人信息 借款人姓名：_____________ 身份证号码：_____________

出借人信息 出借人姓名：_____________ 身份证号码：_____________

借款金额 借款金额共计人民币（大写）__________元整（小写）_______元。

借款用途 本次借款用于_____________________（简单描述借款用途）。

借款期限 自____年____月____日至____年____月____日止，共____个月。

还款方式 借款人承诺按照以下方式偿还本金及可能产生的利息：

1. ---

2. ---

利率约定 双方约定的借款利率为_____%，若无约定，则默认为无息借款。

逾期处理 若未能按期偿还，借款人自愿承担由此产生的违约责任，并同意支付逾期罚息。

证明人（若有） 证明人姓名：_____________ 身份证号码：_____________

签署日期 本借条自____年____月____日签署生效。

借款人签字确认： （借款人签名） ____________ 日期：____年____月____日

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注意事项

1. （重点）借条中必须明确写出借款人和出借人的全名及身份证号码，确保身份明确无误。
2. （重点）借款金额必须同时使用汉字大写和阿拉伯数字小写两种形式，以防止篡改。
3. （重点）如果有利息约定，务必明确写明利率和计息方式，避免产生争议。
4. （重点）签署借条时，双方当事人应亲自签名并注明签署日期，证明人（如有）也需要签名确认。

总结： 五年级学生虽然年纪较小，但如果接触到借条的概念，可以从简单的模板中学习到诚实守信、契约精神的重要性。制作一份清晰、完整的借条，既能教会孩子们理解借贷关系，也能让他们意识到在经济活动中法律文件的重要性。同时，家长和教师应该引导孩子认识并遵循相关法律法规，形成良好的金融意识。